Rückblick auf das Schuljahr: November 2006 bis August 2006

30.11.2006, 20.00 Uhr: Vorstandssitzung des Freundeskreises, Berichte und Aussprache, Beratung und Beschlussfassung zu Anträgen. - Der Vorstand hat weitere 3000 Euro für die Förderung und Finanzierung von schulischen Projekten zur Verfügung gestellt. Damit wurden 2006 bereits ca. 20.000 Euro vom Freundeskreis zum Nutzen der Wald-Oberschule eingesetzt.

29.11.2006: Taghell erleuchtet ist das Atrium und die umliegenden Räume, wenn "Mitten im Leben" gedreht wird. 60 bis 70 Mitarbeiter, vom Produzent bis zum Skriptgirl, von den Schauspielern bis zu den Technikern, Kameramann, Tontechniker, Regie, Maske - alle sind mit beeindruckender Konzentration und Zielstrebigkeit bis spät in den Abend bei der Arbeit. So entstehen pro Tag ca. fünf (!) sendefähige Filmminuten, die aus etwa 50 Minuten pro Tag produziertem Filmmaterial geschnitten werden.

29.11.2006, 19.30 Uhr: Informationsveranstaltung in der Aula, bei der Gelegenheit besteht, Fragen zum Entstehen einer Fernsehserie und besonders zu den Dreharbeiten von "Mitten im Leben" zu stellen. Neben dem Regisseur und dem Produzenten sind auch die Hauptdarsteller der Serie, der Drehbuchautor und weitere Mitarbeiter zu einem sehr informativen Gespräch mit dem Publikum erschienen.

28.11.2006: Ein Klausurtermin folgt in den letzten Novembertagen auf den nächsten, auch Klassenarbeiten und Tests stehen an. Zwei Stunden brüten hier Siebtklässler über der Inhaltsangabe zu einer Ballade. Dabei sind die einzelnen Arbeitsschritte genau vorgegeben: "Lies die Ballade mehrmals gründlich, um sie zu verstehen! Markiere wichtige Textstellen! Beantworte für die die W-Fragen und notiere die Antworten auf einem Extrablatt! Fasse jede Strophe in einem Satz zusammen oder notiere die einzelnen Handlungsschritte! Nimm ein liniertes Blatt und beschrifte es als Klassenarbeitsblatt! Schreib deine Inhaltsangabe gut lesbar und bedenke die Dreiteilung Einleitungssatz, Hauptteil und Stellungnahme am Schluß."

27.11.2006: Schon heute beginnen die Dreharbeiten für eine Comedy-Serie "Mitten im Leben", die im April 2007 bei RTL ausgestrahlt werden soll. Der Zeitplan, der den Mitgliedern der Schulkonferenz in der Sitzung am 7.11.2006 vorgelegt wurde, sieht vor, dass die "Schulmotive" überwiegend nachmittags und am frühen Abend im Zeitraum 28.11. bis 8.12.2006 an der WOS gedreht werden (im Filmstudio Adlershof wird bereits seit 7.11. produziert). Drehorte innerhalb der Schule sind die Gänge im Atrium, die Flure vor dem Computer- und Kunstraum, ein Klassenzimmer im Eichenhaus sowie Lehrerzimmer und Turnhalle in der Wald-Grundschule. Im Mittelpunkt der "gaggetriebenen Familienserie rund um Lust und Last an modernen Formen des Zusammenlebens" steht der Alltag einer modernen Patchwork-Familie. Heiner Lauterbach spielt dabei einen Gymnasiallehrer, "der nachmittags immer zu Hause ist", und Sandra Speichert eine Lokal-Journalistin, die in ihm ihren Traummann findet. Vier (pubertierende) Kinder bzw. Jugendliche gehören mit dazu. - Der Produzent hat der Schulleitung zugesagt, dass nach Fertigstellung des Films Ausschnitte einem interessierten schulischen Publikum gezeigt werden.

LICHT AN! Schon am 27.11. mutierte der Schulparkplatz zum "Ameisenhaufen". An vielen Ecken gleichzeitig beginnen wie ferngesteuert Aktivitäten, die allesamt ein Ziel verfolgen, nämlich die Dreharbeiten vorzubereiten. Maler sind am Werk, Fenster werden abgeklebt, armdicke Kabel verlegt. Die Generatoren der Filmgesellschaft sind in der Lage, die fünffache Menge an Strom zur Verfügung zu stellen, mit der die gesamte Schule üblicherweise auskommt. Um die Nacht zum Tag zu machen, d.h. um auch spätnachmittags und abends drehen zu können, müssen riesige Strahler aushelfen, die an verschiedenen Orten - auf dem Dach, vor dem Filmklassenraum, vor dem Direktorenzimmer usw. - bereit stehen.

22.11.2006: Buß- und Bettag (Näheres im Newsletter 16/2006, Seite 1-3):

20.11.2006: Schülerinnen und Schüler aus den 10. Klassen, die Französischunterricht haben und an der Austauschfahrt nach Genf teilnehmen möchten, haben sich in größerer Zahl gefunden. Etwa fünfzehn Gastgeber wird es in Genf geben und exakt so viele Teilnehmer aus dem 10. Jahrgang wollen dorthin reisen, um dann umgekehrt in Berlin Gastgeber für die jugendlichen Besucher aus Genf zu sein. Reisetermin ist der 3. bis 10. März 2007. Die Austauschfahrt (mit der längsten Tradition an der WOS) organisiert Gisela Litzmann.

18.11.2006: Gestern wurden in Berlin die Ergebnisse einer PISA-Nachfolgestudie vorgestellt. Der TAGESSPIEGEL (18.11.2006, S.2) schreibt dazu: "Ob die Schüler innerhalb eines Jahres viel dazulernen, hänge vor allem von der Unterrichtsmethode ab. .. Es dominiere das lehrergesteuerte Unterrichtsgespräch mit anschließender Stillarbeit. Andere Lehr- und Lernformen, individuelle Arbeitspläne für jeden (sic!) Schüler oder neuere didaktische Ansätze seien die Ausnahme. Erfolgreicher entwickeln sich Schüler von 'aktiven' Lehrern. Diese Lehrer kooperieren intensiv mit ihren Kollegen, nutzen Möglichkeiten, ihren Unterricht zu evaluieren, zeigen eine hohe Fortbildungsbereitschaft und halten engen Kontakt zu allen Eltern. 'Passiv-disziplinorientierte' Lehrer dagegen kümmerten sich vorwiegend um 'eine effektive Zeitnutzung und die Sicherung eines leistungsbetonten Lernklimas', ließen aber andere Handlungsmöglichkeiten ungenutzt, schreiben die Forscher. ... Ute Erdsiek-Rave, die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, forderte daher, der Unterricht müsse stärker 'individuell fördernd wie fordernd' gestaltet werden."

Kleine Aufgabe: Lesen Sie obigen Text ein zweites Mal und überlegen Sie (mit Rückbesinnung auf Ihre Schulzeit), ob Ihnen neben der Unterrichtsmethode noch andere Kategorien für den Erfolg von Unterricht einfallen!

18.11.2006: Der Leistungskurs Biologie beschäftigt sich im Rahmen des Semesterthemas "Neurophysiologie" mit dem Hirnaufbau und dem Vergleich der Gehirne verschiedener Wirbeltiere. Dies läßt sich an Kunststoffmodellen und anhand von Abbildungen studieren, aber auch am toten Objekt. Nach den Regeln der tieranatomischen Wissenschaft wurden unter Anleitung der Fachlehrerin, E. Beetz, bei drei vom Schlachter besorgten Schafsköpfen die Gehirne freigelegt, sorgfältig untersucht und konserviert. So konnten eindrückliche Vergleiche mit Modellen bei Vögeln und Fischen (hier einem Tintenfisch) gewonnen werden. Ein nächster möglicher Schritt wäre gewesen, diese Weichteile einzufärben und mikroskopische Schnitte für Untersuchungen im Mikrobereich anzufertigen.

17. bis 19.11.2006: Die Expolingua Berlin, die 19. Internationale Messe für Sprachen und Kulturen, bietet Gelegenheit, sich einen umfassenden Überblick über die vielfältigen Angebote im Bereich Fremdsprachenerwerb und Kulturaustausch zu verschaffen. Über 140 Aussteller aus mehr als 25 Ländern präsentieren sich im Russischen Haus der Wissenschaft und Kultur in der Friedrichstraße 176-179 in 10117 Berlin-Mitte. Das diesjährige Gastland ist Spanien.

18.11.2006: Latein-Fortbildung (40 Teilnehmer) des DAV im Berlin Excelsior Hotel zum Thema Neulateinische Literatur im Lateinunterricht

17.11.2006: Eine Woche Zeit hatte die Klasse 7k2, um in Teamarbeit die Produkte für ihre Präsentation fertigzustellen. Der Alltag im alten Rom stand im Mittelpunkt des Interesses, das Thema wird vom Lehrbuch vorgegeben - und von der Absicht, Anfang Dezember eine Exkursion nach Leipzig zu unternehmen, um dort die selbstgewählten Themenbereiche zu vertiefen. Einige Eltern sind ebenfalls von der Reiselust infiziert. Nicht nur die Ausstellung ROM CCCXII "ruft", auch Auerbachs Keller und die vielen weihnachtlich geschmückten Passagen in der aufwendig restaurierten Leipziger Innenstadt.

17.11.2006: Die Abiturienten dieses Jahrgangs denken schon weit voraus: Abi-Reise, Abi-Ball, Abi-Tanzkurs. Letzterer wird gratis angeboten und die Interessentenliste ist noch kurz. Vermutlich kreisen die Gedanken um die Abi-Noten und das ist in Ordnung. Step by step!

16.11.2006: Das sommerliche Novemberwetter bei fast 20 Grad haben Schüler der 7. Klassen genutzt, um in der Mittagspause den neuen Ballspielplatz am Schulgarten in Besitz zu nehmen. Zwei Fußballtore und vier Basketballkörbe bieten genügend Anreiz zu sportlichen Aktivitäten. Allerdings wird das Areal doch noch einige Zeit gesperrt bleiben, bis die Rasenansaat Erfolge zeitigt, also bis Mai 2007.

13.11. und 15.11.2006: Durchführung der Schulinspektion an der Wald-Oberschule. Die Ergebnisse der Schulinspektion werden den Mitgliedern der Schulkonferenz am 24. Januar 2007 vorgestellt und anschließend in den übrigen Gremien bekannt gegeben. Vgl. Externe Evaluation - Konzept zur Inspektion der Berliner Schule (pdf)

15.11.2006: Die Wald-Oberschule in der Kunst, das zeigen Produkte aus dem Kunstunterricht, die zur Zeit den Flur vor dem Sekretariat schmücken. Aufgabe war es, einzelne Schulgebäude in plakativen Farben zu malen und Stimmungen einzufangen. Schauen Sie selbst!

12.11.2006: Das Schulprogramm der Wald-Oberschule wurde vom zuständigen Schulaufsichtsbeamten der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport mit Datum vom 7.11.2006 gemäß § 8 SchulG genehmigt. "Mit der Genehmigung verbunden ist die Aufforderung, die Bestandsanalyse vor allem im Hinblick auf den pädagogischen Entwicklungsstand zu vervollständigen, das schulinterne Fortbildungskonzept zu konkretisieren, Ziele und Entwicklungsvorhaben genauer zu formulieren, die Zeit- und Maßnahmeplanung auszuarbeiten, eine pädagogische und organisatorische Schwerpunktsetzung vorzunehmen (sowie) Gegenstände, Ziele und Verfahren der internen Evaluation auszuarbeiten." Eine überarbeitete Version des Schulprogramms ist bereits bis zum 1.9.2007 vorzulegen.

10.11.2006: In allen Fachkonferenzen wurden in den vergangenen Wochen sog. Schulinterne Curricula entwickelt, d.h. in Auseinandersetzung mit den neuen Rahmenlehrplänen Schwerpunkte gesetzt, die in den nächsten Jahren neuen Formen des Lernens und eigenverantwortlichen Arbeitens fördern sollen. Die Fachkonferenz Latein hat u.a. beschlossen, die Projektarbeit zu stärken und mit den neuen Präsentationsformen zu verknüpfen. - Die Klasse 7k2 plant für den 8. Dezember eine Fahrt nach Leipzig mit einem Besuch der Ausstellung ROM CCCXII im dortigen Panometer und bereitet sich mit einer Projektwoche zur Topographie und Architektur im Rom der Kaiserzeit ("Alltagsleben in der Stadt Rom") auf diese Exkursion vor. Beim ersten Arbeitstermin waren alle begeistert bei der Arbeit; alle hatten Materialien aus dem Internet und Berge von Büchern mitgebracht. Nun wird eine Woche lang in Zweierteams studiert, exzerpiert, gezeichnet, entworfen und als Resümee ein Plakat mit den wesentlichen Informationen zu einem Bau oder Gebäudetyp im Rom der Kaiserzeit entwickelt. Auf die Fahrt nach Leipzig freuen sich alle, sogar einige Eltern wollen mit von der Partie sein!

10.11.2006: Führt ein in Ruhe eingenommenes Mittagessen zu besseren Noten? Zu diesem Schluß könnte das Ergebnis eines Tests verleiten, der in der 7. Unterrichtsstunde (13.40 bis 14.25 Uhr) geschrieben wurde. Der Klassenschnitt des Tests lag bei 3,13, Jungen 3,11, Mädchen 3,15. Die Nichtesser hatten einen Schnitt von 3,81, die Esser erreichten 2,96. Natürlich ist klar, dass das Ergebnis nicht repräsentativ ist - schon wegen der zu geringen Teilnehmerzahl der Befragung. Warum aber war dann das Ergebnis nicht umgekehrt? Vielleicht ist doch etwas daran! Das Ergebnis widerspricht jedenfalls nicht einschlägigen professionellen Untersuchungen.

10.11.2006: Akademische Abschiedsfeier von Professor Andreas Fritsch an der Freien Universität Berlin unter dem Motto "Schola, ex vero suo fine, nihil esse debet nisi humanitatis officina et vitae praeludium, ubi omnia, quae hominem faciunt hominem, tractentur" (Comenius, Schola Ludus, Praefatio): Kurzvorträge von Prof. Dr. Stefan Kipf, Prof. Andreas Fritsch, Corinna Preuss, Prof. Dr. Ursula Gärtner, Dr. Josef Rabl und Dekan Prof. Dr. Widu-Wolfgang Ehlers. - Prof. Fritsch hat u.a. zwei Jahrzehnte lang an der Wald-Oberschule die Studenten betreut, die hier ihr vierwöchiges Unterrichtspraktikum absolviert haben.

09.11.2006: Schüler-Gedenkveranstaltung zur Pogromnacht des 9. November 1938, 16.30 bis 17.30 Uhr am Mahnmal "Gleis 17". Treffpunkt in der Erdener Straße/Ecke Koenigsallee (gegenüber dem Rathenau-Gedenkstein); Abmarsch um 16.30 Uhr: Schweigemarsch durch die Erdener und Trabener Straße zum Mahnmal "Gleis 17" am S-Bahnhof Grunewald. Grußworte, Ansprache, Übersetzung des Trauerliedes für die Ermordeten in den KZ "EL MALE RACHAMIM"; Isaak Behar spricht das Totengebet "Kaddisch".

08.11.2006, 19.30 Uhr: 2. Sitzung der Gesamtelternvertretung. - Bei dieser Sitzung stellte sich der neugewählte Vorstand der GEV mit Frau Köhler an der Spitze vor; innerhalb des Vorstands gibt es eine neue Aufgabenverteilung. Ein kommunikativer Einstieg und eine neue Sitzordnung beförderte die Interaktion der GEV-Mitglieder. Die Tagesordnung erwies sich als so umfangreich, dass die gut besuchte Sitzung erst nach 22 Uhr zu Ende ging.

08.11.2006: Die 7. Klassen umlagern in den Pausen die vier Tischtennisplatten auf dem Schulgelände und müssen auch schon mal daran erinnert werden, dass die Schulglocke bereits zum Unterricht gerufen hat. Offensichtlich fühlen sich "die Neuen" in ihrer Schule bereits wie zu Hause. Bei einer Befragung in einer 7. Klasse antworteten auf die Frage "Meinst Du, die Wahlentscheidung für die Wald-Oberschule war eine gute Entscheidung?" alle 31 Schülerinnen und Schüler mit "Ja".

08.11.2006: "Rom und die Fremden" lautet ein Themenbereich im ersten Semester des Grundkurs Latein nach dem neuen Rahmenlehrplan. Erstmals konnten Schülerinnen und Schüler eines Grundkurses auf Vorarbeiten eines früheren Grundkurses der WOS aus dem Jahr 2001 zurückgreifen, der eine (bei einem Schülerwettbewerb prämierte) Webseite zu diesem Thema gestaltet hatte (siehe: http://www.peirene.de/fremde/index.html). Besonders der Wissenstest stellte eine Herausforderung dar, zu deren Bestehen allerdings die Präsentation erst einmal konzentriert durchgearbeitet werden musste.

08.11.2006: Die Schülerinnen und Schüler des Profilkurses Latein gehören zu den Teilnehmern am 20. Projekt "Jugend schreibt" (2007/2008) der Frankfurter Allgemeinen Zeitung. Der Projektleiter beim Aachener IZOP-Institut teilte dies heute den Bewerbern mit. Eröffnen wird diesen Jubiläums-Durchgang die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Annette Schavan. Im Rahmen eines Festaktes werden auch die Schülerpreise der FAZIT-Stiftung für das Projektjahr 2005/2006 verliehen. Für die betreuenden Lehrer gibt es ein Einführungsseminar vom 30. Januar bis 1. Februar 2007 im Berliner Haus der F.A.Z., dort wird das Projekt "Jugend schreibt" umfassend vorgestellt. Die Lehrer aus den ca. 60 teilnehmenden Projektschulen beschäftigen sich schwerpunktmäßig damit, wie und worüber Schülerinnen und Schüler für die F.A.Z. schreiben können. - Die beteiligten Schülerinnen und Schüler erhalten ein Jahr lang ein Gratis-Exemplar der FAZ zugesandt, das sie im Unterricht nutzen sollen. Vorschläge dazu bieten die Handbücher des IZOP-Verlags in Fülle. - Leistungskurse Latein der Wald-Oberschule beteiligen sich seit mehr als zehn Jahren an Zeitungsprojekten (FAZ, Süddeutsche Zeitung) des Aachener IZOP-Instituts.

07.11.2006, 17.00 Uhr: 2. Sitzung der Schulkonferenz

07.11.2006: Eine Kollegin aus der russischen Stadt Saratov hospitiert für drei Wochen an der Wald-Oberschule. Sie unterrichtet an ihrer Schule das Fach Deutsch und informiert sich im Rahmen eines pädagogischen Austauschs über Unterrichtsformen, Lernmethoden und den Arbeitsstil an einem deutschem Gymnasium.

6.11.2006: In Zeiten des kompetenzorientierten Lernens darf man sich schon mal fragen: Gibt es auch eine Pausen-Kompetenz? - In Freistunden lassen sich jedenfalls vielerlei Kompetenzen studieren: die Methodenkompetenz der Plakatemaler, die Sozialkompetenz der Kartenspieler, die Kommunikationskompetenz der Diskutanten und die Fachkompetenz der Vokabellerner.

04.11.2006: DAV-Fortbildung für Lateinlehrer "Kompetenzorientiertes Lernen im Lateinunterricht" (Dr. G. Hey, Kiel) (75 Teilnehmer)

02.11. 2006: Zweiter Wandertag

02.11.2006: Heute holte sich die Klasse 9p4 ihren Ersten Preis beim Wettbewerb "Be Smart - Don't Start" ab: Sie war beim "berühmtesten Choreographen der Republik" (DER SPIEGEL), Detlef D! Soost, in dessen Berliner Studio zu Gast. Er hat sich bei seinen Castings für die TV-Show "Popstars" einen Namen als unbarmherziger Juror des Shownachwuchses gemacht. Die 9k4 durfte einen Tag im Trainingsstudio erleben, der offensichtlich ziemlich schweißtreibend war, aber einen Riesenspaß gemacht hat. Die Klassenlehrerin, Frau Reineke, hat fotografiert.

02.11.2006: Die Klasse 9k2 besuchte am Wandertag die Gedenkstätte Deutscher Widerstand. Sie dokumentiert in den 26 Bereichen ihrer Ausstellung nicht nur den politischen Kampf gegen den Nationalsozialismus, sondern auch die vielfältigen Formen des Widerstehens aus christlicher Überzeugung, die militärischen Umsturzversuche zwischen 1938 und 1944, die aktive Konspiration entschiedener Regimegegner im Zentrum der Macht, aber auch die Opposition von Jugendlichen und den Widerstand im Kriegsalltag. Dies schließt die Darstellung unterschiedlicher Traditionen und Denkhaltungen sowie der Situationen und Motive ein, die zwischen 1933 und 1945 Widerstand ermöglicht und geprägt haben.

01.11.2006: Fahrt der Jahrgangsstufen 12 und 13 nach Magdeburg zum Besuch der Ausstellung Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation. Am 2.11. erfolgt der Besuch des zweiten Teils der Ausstellung im Berliner Deutschen Historischen Museum.

27.10.2006: Mittlerer Schulabschluss: Verbindliche Wahl des Themenkreises für die Prüfung in besonderer Form. In einem Schreiben der Senatsbildungsverwaltung, das erst nach dem Eltern- und Schülerinformationsabend am 18.10. eingegangen ist, findet sich der Hinweis, dass neben Kunst und Musik und den beiden dritten Fremdsprachen Französisch und Spanisch, nun auch die zweite Fremdsprache Latein (Aufgaben, pdf) für die Prüfung in besonderer Form wählbar ist.

26.10.2006: Drei Jahre nach der Implementationsphase des Projekts Pädagogische Schulentwicklung (PSE) besuchten zwei Vertreterinnen der Projektleitung des LISUM die Wald-Oberschule, um in Gesprächen und Interviews nach dem Gelingen der Bemühungen zu fragen, Schülerinnen und Schüler zum eigenverantwortlichen Lernen und zum geschickten Umgang mit Lern- und Präsentationsmethoden anzuregen. Aktuelle Beispiele aus der Biologie mögen zeigen, dass "Klippert lebt" und die Waldschüler auf die neuen Präsentationsaufgaben beim Mittlerem Schulabschluss und beim Abitur vorbereitet sind!

25.10.2006: Jugendlichen einen Zugang zu den Schönheiten der Natur zu schaffen und daraus ein Gespür für die Verantwortung des Menschen für die natürlichen Grundlagen seiner Umwelt zu entwickeln, ist Anliegen der Wald-Oberschule. Zur Zeit muss man nur mit offenen Augen über das Schulgelände gehen und nicht farbenblind sein!

25.10.2006: AmWaldlauf der Charlottenburger und Wilmersdorfer Schulen beteiligten sich geschlossen die Klassen 7e3, 7k2, 8e1, 9e2, alle Jungs aus den Klassen 9k3 und 9p4, jeweils sechs bis fünfzehn Schülerinnen und Schüler aus den 8. Klassen sowie 30 Teilnehmer aus dem 11. Jahrgang. Bei diesem erfreulich großen Feld sollten auch starke Leistungen zu erwarten sein! - Stark waren vor allem die Mädchen: Platz 1 für Katharina Minkow, Platz 3 für Katja Vogt (Jahrgang 90) und Platz 3 für Ricarda Gaudin (Jahrgang 89). Glückwunsch!

23.10.2006: Werfen Sie ruhig mal einen Blick auf die Seite zur Mathematik an der Wald-Oberschule!

20.10.2006: Die Wald-Oberschule wurde für die Realisierungsphase des Wettbewerbs "Schulen im Trialog - Europäische Identität und kultureller Pluralismus" zugelassen und ist im Schuljahr 2006/2007 als eines von bundesweit fünf Gymnasien mit folgendem Projektthema dabei:
Wir sind Europa - Schüler suchen ihre Werte und Identität im Trialog der Kulturkreise Judentum, Christentum und Islam und gehen mit dem kulturellen Pluralismus Europas produktiv um.
Die Herbert-Quandt-Stiftung hat dem bei diesem Projekt federführenden Fachbereich Religion ein Startgeld von 3500 Euro zur Umsetzung des Wettbewerbsprojekts zur Verfügung gestellt. Zur Ermittlung des Preisträgers ist bis zum 30. Juni 2007 eine Projektdokumentation einzureichen.
Die Herbert-Quandt-Stiftung der ALTANA AG hat im Rahmen des Themenfeldes „Trialog der Kulturen“ mit der Universität Birmingham Lehrpläne und Schulalltag in acht europäischen Ländern auf die Darstellung der drei abrahamischen Kulturtraditionen untersucht. Unter Berücksichtigung aller regionaler und schultypbezogener Unterschiede entdeckte sie insgesamt ein beklagenswertes Ausmaß an Unkenntnis und Vorurteilen. Um Fälle vorbildlicher Praxis aufzuzeigen, regte die Herbert-Quandt-Stiftung diesen Wettbewerb an.

20.10.2006: Heute reisen Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Klassen mit der Bahn nach Warschau, um dort eine Woche (bis 27.10.) mit Schülerinnen und Schülerinnen des polnischen Partner-Gymnasiums, Liceum Ogolnokszalace i.T.Reytana, zu verbringen.

19.10.2006: Täglich spazieren Hunderte von Schülern und viele Lehrer an ihnen vorbei und beachten sie kaum. Sie stört das nicht, die Porträts unter der Fensterfront des Werkraums im Schatten der großen Buche. Wer aber ist der Schönste?

18.10.2006: Beratung der Eltern und Schüler zum Mittleren Schulabschluss
Informationen bieten folgende Links:

18.10.2006: Heute wird getöpfert! Gar nicht so einfach, den Ton modellierbar zu kriegen und dann auf der Töpferscheibe ein Objekt in Form zu bekommen. Hier stecken alle Versuche noch in den Anfängen.

17.10.2006: Konkurrenz für das Olympiastadion mit seiner blauen Rennbahn. Auch an der Wald-Oberschule gibt es nun einen blauen Ballspielplatz. Noch fehlen die Markierungen. Aber dennoch: Platz in Sicht!

17.10.2006: Arbeitslust drinnen und Herbstfarben draussen! Blick aus dem Klassenraum ins Grüne, Gelbe, Rote. Die Herbstsonne verzaubert das Schulgelände.

12.10.2006: Der neue Ballspielplatz zwischen Oberstufengebäude und Schulgarten steht kurz vor der Fertigstellung. Nach Auskunft der Bauleute reichen noch zwei sonnige Herbsttage, um die oberste Schicht aufzutragen. Dutzende Säcke sind unmittelbar neben dem Sportplatz gestapelt, die blaues Granulat enthalten, das auf die Spielfläche aufgeklebt wird. Die bisher angelegten Schichten, die für das federnde Laufen und Springen entscheidend sind, müssen zuvor noch versiegelt werden. Wenn die Schule nach den Herbstferien beginnt, dann sind nur noch die Baureste, Fahrzeuge und Absperrungen zu entfernen und die Fahrspuren zu beseitigen.

29.09.2006: Das Land Berlin war mit vier Schülerinnen und Schülern beim 8. Bundessprachenturnier im bayrischen Städtchen Neuendettelsau bei Nürnberg vertreten, darunter Katja Vogt (WOS, Kl. 11, Wettbewerbssprachen Latein / Englisch) als Landessiegerin im Einzelwettbewerb Latein. Sprachenturnier bedeutet drei Tage konzentrierte Arbeit allein und im Team vom Aufstehen bis zum Zubettgehen gegen Mitternacht! Zumeist sind mehrere Aufgaben gleichzeitig zu bewältigen. Entscheidend ist also ein gutes Zeitmanagement, souveräner Umgang mit Stresssituationen, Teamfähigkeit und natürlich die exzellente Beherrschung von zwei Fremdsprachen. Hochmotiviert sind alle Teilnehmer, denn es gibt große Preise zu gewinnen: mehr wöchige Aufenthalte in den USA, Einladungen zu mehrwöchigen Seminaren für besonders Begabte in Deutschland. Die Aufgabenpalette ist vielfältig, eine umfangreiche Internetrecherche zählt ebenso zum Programm wie die Anfertigung eines Plakats, eine Übersetzungsklausur, ein Wissenstest, ein Interview zu einer vorbereiteten fremdsprachlichen Lektüre und die Aufführung eines im Team angefertigten fremdsprachlichen Theaterstücks. Diesmal gab es auch wieder ein besonderes Bonbon; nach einer humorvollen Einleitung ins Schwitzerdütsch trug Dr. Sara Hägi, gebürtige Schweizerin und Dozentin an der Uni Bonn, eine Geschichte von Peter Bichsel in dieser Sprache vor; die Teilnehmer mußten den Inhalt erfassen und in ihrer Wettbewerbssprache - Katja Vogt also in Latein - wiedergeben.

28.09.2006: Bereits an seiner ehemaligen Grundschule am Weinmeisterhorn hat Lars Bathe-Peters, Schüler der Klasse 7k2, am Experimentierwettbewerb Chemkids teilgenommen und zwar an Runde 1 "Auf Spurensuche" und an Runde 2 "Tatort Küche". Von den 108 Teilnehmern in seinem Jahrgang (aus 27 Grundschulen) kam er beide Male unter die vier Besten. Lars Bathe-Peters erhielt zwei Urkunden, unterzeichnet vom Hauptgeschäftsführer des Verbandes der Chemischen Industrie und vom Landesbeauftragten für Chemkids, dazu ein riesengroßes Paket mit Materialien für interessante chemische Experimente. Herzlichen Glückwunsch zu diesem Erfolg!

27. bis 30.09.2006: 8. Sprachenturnier des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen in Neuendettelsau/Bayern. Wie schon im Vorjahr (als Silvia Schmiedtke die Wald-Oberschule als Berliner Landessiegerin im Einzelwettbewerb Latein beim Bundessprachenturnier in Soest vertrat) kommt auch in diesem Jahr wieder eine Landessiegerin im Einzelwettbewerb Latein von unserer Schule, nämlich Katja Vogt.
Seit Jahren stellt die WOS auch eines der ca. 30 Jurymitglieder beim Bundessprachenfest (Gruppenwettbewerb: 2007 in Regensburg) ebenso wie beim Bundessprachenturnier (Einzelwettbewerb - 2006 in Neuendettelsau): Dr. J. Rabl ist erneut in die Bundesjury für die Sprachen Latein und Griechisch berufen worden.

25.09.2006: 1. Sitzung der Schulkonferenz

24.09.06: Marathon-Tag in Berlin mit mehr als 39.000 Teilnehmern. Beim Schülermarathon beteiligte sich auch eine größere Gruppe von Jungen und Mädchen unserer Schule. Hier einige Fotos, die die gute Stimmung der Beteiligten erkennen lassen. Die Organisation lag bei Herrn Palmowski.

22.09.2006: In Anwesenheit des ungarischen Staatspräsidenten Prof. Dr. Lászlo Sólyom, des Generalsekretärs der Deutschen Bundestiftung Umwelt (DBU), Dr. Fritz Brickwedde, sowie des Geschäftsführers des Aachener IZOP-Instituts, Peter Brand, wurden am 22. September in Budapest die Preise an die Gewinner-Klassen von "Umwelt baut Brücken - Jugendliche im europäischen Dialog" vergeben. Unter der Schirmherrschaft des ungarischen, des ehemaligen polnischen, des slowakischen, des slowenischen und des deutschen Staatsoberhaupts waren 1.400 Schülerinnen und Schüler von 68 weiterführenden Schulen aus sechs Ländern als journalistische "Brückenbauer" tätig. Eine achtköpfige Jury - neben den Presseattachés der Botschaften der beteiligten Länder zählten auch der wissenschaftliche Direktor der Stiftung Lesen, Prof. Dr. Klaus Ring, und als Vertreter der Lehrerschaft Dr. Josef Rabl, Fachbereichsleiter Fremdsprachen an der Wald-Oberschule, dazu - kürte die Preisträger-Klassen: sie stammen aus Baja/Ungarn, Danzig/Polen, Ljubljana/Slowenien, Prievidza/Slowakei, Havirov/Tschechien und aus den deutschen Städten Unterschleißheim, Dresden und Arnstadt. Die Preise waren mit je 3000 Euro dotiert. - Weitere Informationen zum Projekt unter www.izop.de und www.umwelt-baut-bruecken.de. Nach der Preisverleihung im MTA-Konferenzraum der Akademie der Wissenschaften unternahmen die ca. 150 Gäste einen gemeinsamen Fußweg vom Burghügel zu Buda zur Anlegestation auf der Pester Seite. Bei einer zweistündigen Schifffahrt auf der Donau gab es ein opulentes Abendessen und prächtige Ausblicke auf eine faszinierende Stadt.


21.09.2006: 1. Sitzung der Gesamtkonferenz

15.09.2006: Der Fachbereich Geschichte/Politische Wissenschaften veranstaltet eine Podiumsdiskussion mit Vertretern von SPD, CDU, FDP, Die Grünen und PDS/Die Linke anläßlich der Wahlen für das Abgeordnetenhaus und die Bezirke. Bildungspolitik und Wirtschaftspolitik bildeten die Schwerpunkte der zweistündigen Diskussion in der Aula.

13.09.2006, 8.30-10.30 Uhr: Vorgespräch zur Schulinspektion im November 2006; Informationen zum Inspektionsverfahren und -verlauf. Vgl. Externe Evaluation - Konzept zur Inspektion der Berliner Schule (pdf)

12.09.2006: Erster Wandertag
Stationen der Klasse 7k2: Teufelsberg, Teufelssee, Grunewaldturm und zurück

11.09.2006: Teilelternversammlung Kursphase und anschließend 1. Sitzung der Gesamtelternvertretung (GEV).

Nach mehr als fünf Jahren an der Spitze der GEV hat Frau Babette Halbe den Vorsitz in diesem Gremium abgegeben. Für ihre sehr engagierte und erfolgreiche langjährige Arbeit erhielt sie großen Beifall aller anwesenden Elternvertreter und den herzlichen Dank des Schulleiters. Zur neuen Vorsitzenden der GEV wurde Frau Anja Köhler gewählt; ihre Stellvertreter sind Frau Dr. Diener, Frau Kilavuz, Frau Taylor und Herr Dr. Urban.

11.09.2006: Diskussionsrunde mit vier Teilnehmern des Deutsch-Israelischen Young Leaders Austauschs. Begleitet von zwei Journalisten (Die ZEIT und Deutschlandradio) fand mit Schülerinnen und Schülern der LKs Englisch und Geschichte eine sehr interessante Gesprächsrunde mit den Teilnehmern des Young Leaders Austauschs zum Thema der Beziehungen zwischen Deutschen und Israelis statt. Aufgabe des Deutsch-Israelischen Young Leaders Austauschs ist es, die relevanten Themen für einen zukunftsorientierten Dialog und die Kooperation junger Deutscher und Israelis zu identifizieren und hierfür Angebote zu entwickeln.

05.09.2006: Elternversammlungen der 10. und 11. Klassen

01.09. bis 08.09.2006: Austauschfahrt nach Leksand/Schweden

04.09.2007: Die Wahl des Schulsprechers, der Mitglieder des Kinder- und Jugendparlaments sowie der SV-Vertreter der Oberstufe fand heute im Lauf des Vormittags in zwei Gesamtkonferenzen der Schülerinnen und Schüler statt (Ergebnisse/pdf). Robert Gaudin wurde mit 477 Stimmen zum Schulsprecher gewählt (siehe auch Seite der SV).

04.09.2006: Der Herbst hat begonnen, denn die Pilze fangen an zu wachsen! Bei genauem Hinsehen tun sie das bereits sehr kräftig, aber die Zahl der eßbaren und wohlschmeckenden Pilze hält sich noch in Grenzen.

02.09.2006: Treffen der Alt-Ehemaligen. Seit vielen Jahrzehnten treffen sich Schülerinnen und Schüler der Waldschule, die vor und während des Krieges die Schule besucht und ihr Abitur abgelegt haben, an einem Samstag im Herbst in Berlin. Es beginnt mit einem Rundgang auf dem Schulgelände und mündet in ein gemütliches Beisammensein am Nachmittag. Diesmal nahmen etwa 50 Teilnehmer aus ganz Deuitschland an dem Treffen teil, Gäste aus dem Ausland kamen aus Schweden, Österreich und den Niederlanden. Das nächste Treffen ist für den 1. September 2007 bereits wieder fest geplant.

31.08.2006: Elternversammlungen der 8. und 9. Klassen

30.08.2006: Trendgetränke - was ist dran, was ist drin? Dieser Frage gingen die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen im Rahmen des Projekts "Gesunde Schule" in einem ganztägigen Seminar nach. Die Veranstaltung bot eine breite Palette von Themen (Ernährung, Marketing, Werbung, Umweltaspekte), durch die sich die Problemfelder interaktiv vermitteln und Handlungsalternativen entwickeln ließen.

29.08.2006, 19.30 Uhr: Elternversammlungen der 7. Klassen (Einladung folgt durch die Klassenlehrer)
Zuvor um 18.30 Uhr: "Probe-Essen" in der Aula. Der Caterer LUNA lädt alle Eltern ein.

25.8.2006: Habbena-Preise vergeben. - Entsprechend der Stiftungsurkunde von Frau Franzisca Habbena werden seit 1970 zur Erinnerung an ihren verstorbenen Gatten jährlich Urkunden und Preise im Wert von je 500 DM, seit 2002 je 250 EUR an die besten Abiturientinnen und Abiturienten der Wilmersdorfer Gymnasien verliehen. Die Preisträger müssen nicht nur ein exzellentes Abiturzeugnis aufweisen, sondern ihr Können auch mit einer schriftlichen Arbeit und einem persönlichen Vortrag beweisen. Seit der Fusion der Bezirke Charlottenburg und Wilmersdorf werden die besten Charlottenburger Abiturienten der Stiftung entsprechend mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Die Preisträger des Jahres 2006 finden Sie hier.
Die Wald-Oberschule wird im Jahr 2007 ebenfalls ihren besten Schüler bzw. die beste Schülerin für den Habbena-Preis vorschlagen.

25.8.2006: Die Bauarbeiten am neuen Ballspielplatz zwischen Schulgarten und Oberstufengebäude geht zügig voran. Vorgesehen ist ein Sportplatz mit den entsprechenden Anlagen für die Ballspielarten. Der Platz soll für den regulären Unterricht genutzt werden, aber auch für Freistunden und Aktivitäten am Nachmittag zur Verfügung stehen.

24.8.2006
Dritter Tag des Methodentrainings in den 7. Klassen. Das Erschließen von Texten war Thema des zweiten Tages gewesen; am dritten ging es um Visualisierung von Informationen. Es ist gar nicht einfach, einen längeren Text nicht in Worten, sondern in Bildern und Symbolen zusammenfassen. Die Politiker reden von Bierdeckeln, auf die eine Steuererklärung passen soll; wir haben einen langen Text auf einer Minikarteikarte gespeichert: nur fünf Wörter waren erlaubt. Im Doppelkreis gab A sein gespeichertes Wissen an B weiter; B mußte dann sein A-Wissen an einen anderen A geben - quasi zur Kontrolle. Ebenso lief es mit dem B-Wissen. Da das Wetter sonnig war, haben wir den Doppelkreis auf dem Bolzplatz vor dem Kiefernhaus gemacht. Dann ging es weiter zu großeren Informationsmedien, zu Plakaten. Zunächst studierten wir Plakate von Leistungskursschülern und entwickelten Kriterien, wie ein informatives Plakat aussehen soll. Dann kam der berühmte Maulwurftext, den wir zunächst nach der Dreischritt-Lesemethode erschließen und dann mit einem Plakat wiedergeben sollten. Über eine Stunde wurde in Gruppen gelesen, entwickelt und entworfen, bis alle sieben Gruppen ihre Plakate fertig gestellt hatten. Dazwischen gab es Mittagessen in der Cafeteria. Nach einer kritischen Begutachtung der Plakate waren wir mit unserem Dreitagekurs am Ende. Für die Manöverkritik falteten wir Papierflugzeuge, die positive und negative Anmerkungen nach vorne transportierten. Einige wurden verlesen, dann ging es nach Hause. Morgen beginnt der reguläre Unterricht.

23.8.2006:
Zweiter Tag des Methodentrainings in den 7. Klassen. Heute stand erneut die "Organisation von Lernen" im Vordergrund. Es ging um die Gestaltung des Arbeitsplatzes, um das Zeitmanagement, um allgemeine Lerntipps und das Erschließen und Erarbeiten von Texten. An diesem Punkt wird am dritten Tag noch intensiv weitergearbeitet.
Außerdem gab es eine gemeinsame Erkundung des Schulgeländes mit Haltepunkten im Schulgarten, bei den historischen Gebäuden (Luftklassen, Hirschhaus) und den Sportflächen. Station wurde gemacht bei den Computerräumen, bei den Naturwissenschaften und den Sporthallen sowie beim Milchstand am Ende des Oberstufengebäudes. Natürlich gab es zwischendurch wieder ein Mittagessen, heute mit zwei Angeboten zum Auswählen.

22. 08.2006:
Premiere geglückt - Am zweiten Tag des Schuljahres gab es erstmals für die neuen Siebtklässler eine Stunde Mittagspause und die Gelegenheit zu einem warmen Mittagessen. Über einhundert Essen wurden an Schüler und Lehrer ausgegeben, die Aula bot genügend Platz, in Ruhe das Essen einzunehmen. Die Jugendlichen zeigten sich ausgesprochen diszipliniert und verhielten sich unerwartet vorbildlich: alles war zum Schluß abgeräumt, kein Getränk verschüttet, Tische und Stühle in einem Zustand, dass sofort eine weitere Gruppe zum Essen hätte antreten können.

22.08.2006:
"Nachdenken über Lernen", das ist Thema des dreitägigen Methodentrainings, dem sich die drei neuen siebten Klassen unterziehen. Gestartet wird im Freien bei angenehmem Sommerwetter mit einem Spiel zum Kennenlernen. Alle stehen auf Stühlen und müssen nun - das ist die Aufgabe - eine alphabetische Reihenfolge nach ihren Vornamen finden. Da muss jeder jeden nach dem Namen fragen, das Alphabet beherrschen und mitunter von einem Ende der Schlange ans andere. Zum Schluß standen alle richtig!

Im Mittelpunkt des ersten Tages des Methodentrainings standen praktische Übungen zu den verschiedenen Lernwegen (auditiv, visuell, haptisch usw.) und die Suche nach dem eigenen Lerntyp. Ferner ging es um die Organisation des Lernens und die Gestaltung des Arbeitsplatz. Die Zustimmung der Teilnehmer auf die Frage nach dem Gelingen der Veranstaltung war durchwegs positiv. Zwei Tage intensiven Arbeitens stehen noch an, bevor am Freitag der reguläre Fachunterricht beginnt, dann aber bereits mit vielen Erfahrungen und Kenntnissen über zielstrebiges, effizientes und erfolgreiches Lernen in der Schule und zu Hause.

21.08.2006:
"Oh, wie schön ist Panama!" ist der Titel des Theaterklassikers, mit dem jedes Jahr die Schülerinnen und Schüler der neuen 7. Klassen empfangen werden. Die Botschaft lautet: der Weg ist das Ziel. Das Zehn-Minuten-Stück wird freilich in lateinischer Sprache gespielt, aber es gibt freundliche Hilfen zum Verständnis. Wolfgang Ismer begrüßte in der Aula die Schülerinnen und Schüler des neuen Jahrgangs und ihre Eltern und informierte sie über einige der vielen Neuerungen, die das neue Schuljahr bringt, z.B. Abitur nach sechs Jahren, ein neues Schulfach (Ethik) und eine Mittagspause, um gemeinsam zu essen.

21.08.2006:
Unterrichtsbeginn um 8.00 Uhr: Informationen zu unterrichtsorganisatorischen Fragen durch den Klassenlehrer; ab 2. Stunde planmäßiger Unterricht

12.00 Uhr: Einschulung der neuen 7. Klassen in der Aula (7E3; 7K2; 7P3)

18.08.2006:
Dienstbesprechung des Kollegiums (8.15 Uhr)
Schriftliche Arbeiten im Rahmen der Nachprüfungen (9.30 Uhr, Raum E1)
Mündliche Nachprüfungen in den mündlichen Fächern (10.15 Uhr)
Mündliche Nachprüfungen in den schriftlichen Fächern (13.00 Uhr)

26.6.2006: Zum Abschluss des ersten Projektjahres von "Umwelt baut Brücken. Jugendliche im Europäischen Dialog", durchgeführt von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt, dem Zentrum für Umweltkommunikation der DBU und dem Aachener IZOP-Institut, wurde Dr. Josef Rabl, Lehrer an der Wald-Oberschule, nach Budapest eingeladen. Er ist Mitglied der Jury, welche die besten journalistischen Leistungen im Rahmen dieses Projektes, eruieren soll. Die Preise und Auszeichnungen werden bei einer feierlichen Abschlussveranstaltung am 22. September 2006 durch den ungarischen Staatspräsidenten Lásló Sólyom in Budapest überreicht.

16.6.2006: Ehrung für Babette Halbe, Vorsitzende der GEV
Bei einer feierlichen Veranstaltung in der Erich-Hoepner-Oberschule wurde die langjährige Vorsitzende der Gesamtelternvertretung der Wald-Oberschule, Babette Halbe, durch den Bezirksstadtrat für Jugend, Famile, Schule und Sport, Reinhard Naumann,  für ihr außerordentliches schulisches Engagement geehrt. Babette Halbe hat den Vorsitz der GEV seit fünf Jahren inne, sie leitet dieses Gremium ausgesprochen souverän und ergebnisorientiert, besitzt exzellente Kontakte zu den Nachbarschulen, den schulischen Bezirks- und Landesgremien sowie zu den politischen Entscheidungsträgern im Land Berlin und weiß diese Kontakte zum großen Nutzen für die Wald-Oberschule einzusetzen. Über die ihr zugesprochene Anerkennung freuen wir uns sehr. Herzlichen Glückwunsch!


Fortsetzung des Rückblicks auf das Schuljahr 2005/2006
(Juni 06 bis November 05

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